Илья Савчук
верным курсом идем, товарищи.
Наука, образование / Бизнес-образование
Специализация и профессиональные навыки
Аналитические исследования, интерпретация, выявление трендов, упаковка данных.
Проектирование, разработка и внедрение процедур и организационных технологий.
Игротехника. Игры, модели, нестандартные образовательные задачи.
Организация тендеров различных уровней (все стадии продажи, согласование ТЗ, документация, заявки, процедуры)
PM. постановка задачи, контроль образа результата, регулирование конфликтов интересов, распределение ресурсов. контроль достижения KPI
Agile. Прототипирование, быстрые промежуточные продукты, распределение сложных задач.
Спасибо "трем образованиям" - в состоянии общаться с технарями и гуманитариями на их языке.
Софт, железо
Win от сборки железа до настройки, Office и весь "гигиенический минимум" (сети, интернеты, антивирь эникей етц)
MM+Flying Logic
Технолог широкого профиля =)
Проектирование, разработка и внедрение процедур и организационных технологий.
Игротехника. Игры, модели, нестандартные образовательные задачи.
Организация тендеров различных уровней (все стадии продажи, согласование ТЗ, документация, заявки, процедуры)
PM. постановка задачи, контроль образа результата, регулирование конфликтов интересов, распределение ресурсов. контроль достижения KPI
Agile. Прототипирование, быстрые промежуточные продукты, распределение сложных задач.
Спасибо "трем образованиям" - в состоянии общаться с технарями и гуманитариями на их языке.
Софт, железо
Win от сборки железа до настройки, Office и весь "гигиенический минимум" (сети, интернеты, антивирь эникей етц)
MM+Flying Logic
Технолог широкого профиля =)
Профессиональные цели
Сделать образование интересным - понятным - полезным.
Мы внедряем новые формы управления качеством знаний - технологии оценки и контроля развития компетенций.
Наш сервер управления компетенциями, электронный тьютор, карты будущего, метаигры - настраиваемые наборы управленческих, организационных процедур и программного обеспечения.
Для ВУЗов есть несколько вариантов модульных УМК, позволяющих за год внедрить подобные технологии в рабочий процесс обучения и оценки студентов.
Для компаний- программы работы с резервистами, мотивирующие к внедрению инновационных решений, повышающие лояльность сотрудников и развивающие заданный комплекс компетенций.
Метаигры стали отличным решением для диагностики и развития компетенций, средой для образования межвузовских команд, инфраструктурой диалога студентов, ВУЗов и кадровых агентств.
Мы внедряем новые формы управления качеством знаний - технологии оценки и контроля развития компетенций.
Наш сервер управления компетенциями, электронный тьютор, карты будущего, метаигры - настраиваемые наборы управленческих, организационных процедур и программного обеспечения.
Для ВУЗов есть несколько вариантов модульных УМК, позволяющих за год внедрить подобные технологии в рабочий процесс обучения и оценки студентов.
Для компаний- программы работы с резервистами, мотивирующие к внедрению инновационных решений, повышающие лояльность сотрудников и развивающие заданный комплекс компетенций.
Метаигры стали отличным решением для диагностики и развития компетенций, средой для образования межвузовских команд, инфраструктурой диалога студентов, ВУЗов и кадровых агентств.
Опыт работы
Организатор
Сообщество не-конференций, Москва http://rucamp.org
11 — 100 человек, Некоммерческие организации / Менеджмент, управление проектамиМай 2010 — продолжаю работать
Обязанности
- event-management
- обеспечение содержательной части не-конференций
- анимация и контроль результатов
- игротехнические задачи
Достижения
- RuCamp 2010, icamp 2009, "лесные" активности на Кибо-Рифе 2009
- движуха в массах, разные тематические блоки
Соучастник
Проектная группа Метавер, Москва http://www.metaver.ru
11 — 100 человек, Наука, образование / Бизнес-образованиеЯнварь 2009 — продолжаю работать
Обязанности
- пишу тексты. много думаю. грызу за конкретику. приземляю. пинаю.
- сантехник-ревизор. Работаю на стыке жанров.
Достижения
- Министерство образования 2.0
- http://metaver.ru/english/path-of-a-hero/
- http://metaver.ru/english/metaver-expert-council/
Директор по развитию всея
Образовательное бюро Солинг, Москва http://soling.su
11 — 100 человек, Наука, образование / Высшее, профессиональное образованиеМай 2004 — Июнь 2010
Обязанности
- Участие в формировании стратегии развития компании
- Поддержание отношений с корпоративным клиентами компании
- Развитие стратегических направлений компании.
- Содержание, тендеры, KPI, финансы.
- Аналитика, исследования рынка, тренды, упаковка
Основные проекты:
Образовательный консалтинг для компании "Сахалинская Энергия" (2006-2008
Разработка системы диагностики и развития компетенций для МГИМО(У)МИД РФ
Пилотное внедрение новых образовательных практик
Межвузовский проект "Метаигра-2008. Россия-инновационный прорыв" (5 ВУЗов, ОАО РВК)
Разработка проекта развития персонала (оценка по профилям компетенций, развитие инновационной активности резервистов) для ОАО ФСК (в партнерстве с компанией Финальянс, бренд "3D")
Серия проектов по развитию НТТМ в Москве (по заказу правительства Москвы)Управляющий
Сеть интернет-центров "Навигатор", Москва
11 — 100 человек, IT, интернет, связь, телеком / Менеджмент, управление проектамиЯнварь 2000 — Декабрь 2003
Обязанности
- Деятельность компании — услуги доступа в интернет, сопутствующие сервисы, полиграфия, обучение, игровые программы.
- Разработка проекта, поиск инвестиций, планирование
- Анализ местного рынка, выявление специфики, создание интернет-центров, подбор персонала, продвижение
- Развитие сети интернет-центров в регионах.
Достижения
- 6 интернет-центров под брендом "Навигатор" в городах: Калуга,Таруса,Н.Новгород,Бор,Пушкино. (владельцами было принято решение о закрытии проекта)
Владелец
ПБОЮЛ, Москва
2 — 10 человек, IT, интернет, связь, телеком / Поддержка и обслуживаниеЯнварь 1997 — Январь 2000
Обязанности
- Аутсорсинг ИТ-обслуживания для небольших компаний
- Комплектация оборудованием, комплексные решения по ИТ.
Достижения
- 7 компаний на постоянном контракте. Бизнес закрыл в силу низкой рентабельности и отсутствия перспектив роста. Рынок был поделен "до нас".
Директор
Центр игровых технологий "Истар", Калуга
11 — 100 человек, Некоммерческие организации / Государственная службаЯнварь 1993 — Январь 1997
Обязанности
- Деятельность центра — организационная и методическая поддержка ролевых клубов города, реализация социально значимых проектов для молодежи. (ох, какой слог...)
- Администрирование и проектное руководство Центром игровых технологий.
- Разработка и координация проектов межрегиональных слетов ролевого движения
Достижения
- Собственно "пробивание" этого центра в структуре КДМ (15 человек персонала+3 клуба "под крышей")).
- Проведение ежегодных массовых игр на 120 - 500 человек.
- Подготовка кадров на смену "первому составу" (центр, как подразделение, прожил еще 13 лет)
Мы правда это все делали =) Последнее поколение космонавтов
Это была восхитительная интрига с местным руководством, первый опыт "внедрения в штатное расписание". По прошествии лет понимаю, что на волне тех авантюр мы были самыми бессребрениками среди прочих "алкающих". Но не жалею...
Образование
КГПУ-Калуга (Калужский государственный педагогический университет им. К.Э. Циолковского), Калуга, Неоконченное высшее
1995 — 1998
МГТУ Баумана (Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана), Москва, Специалист
1990 — 1995
